課程資訊
課程名稱
農鄉發展專題
Seminar on Agricultural Transformation and Rural Development 
開課學期
110-1 
授課對象
生物資源暨農學院  生物產業傳播暨發展學系  
授課教師
 
課號
BICD5075 
課程識別碼
630 U1000 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
生傳502室 
備註
限學士班三年級 或 限學士班四年級
總人數上限:20人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1101BICD5075_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

隨著農業的經濟產值逐年降低,主要農業生產區與鄉村地區不僅出現農工產業競逐與轉型的衝突,也面臨青壯人力外移、人口老化的社會結構困境。欲深入探究臺灣與全球農業與鄉村的現況與問題、可行的解決方案、農鄉發展的創新方向,可從不同的角度與理論觀點切入。為了讓修課的同學能對鄉村研究議題獲得較為全面的認識與瞭解,本課程擬帶入多元的理論觀點規劃一學期的課程內容。各週的主題將涵蓋人口、組織、環境、技術等面向的變化,及其對於農業轉型、鄉村發展以及政策規劃的影響。

這門「農鄉發展」領域的選修課程,除了著重主題與理論觀點的學院式討論,也預期學生能夠培養規劃實踐的能力。因此,課程內容的週次安排將與農委會農科院農政中心規劃舉辦之「當代臺灣農政議題論壇」結合,該論壇的目的在於提供關心農政、鄉村發展議題的倡議者、規劃者、行動者一個討論平台,透過跨域交流的方式,增進相關議題在學術研究、實務工作以及政策推動上的交流與合作。論壇的重點將從「治理」的觀點出發,探討臺灣當前發生在鄉村各個面向的問題,本學期課程共涵蓋8個討論主題,將邀請產、學、研專家發表其長期觀察與研究的成果,並與參與者進行互動討論。 

課程目標
1. 瞭解當前農業與鄉村發展的現況與困境。
2. 學習農業轉型、鄉村發展、政策規劃的主要理論觀點。
3. 培養農鄉發展的規劃實踐能力。
 
課程要求
1. 規律上課,參與課程討論。
2. 閱讀指定文獻以及導讀。
3. 摘錄演講重點,形成反思回饋,投稿主要農業媒體。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週五 15:30~17:30 
指定閱讀
指定近期期刊論文 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂發問、討論 
10% 
 
2. 
演講回饋與反思 (八選四) 
40% 
 
3. 
閱讀文獻摘要與導讀 
40% 
 
4. 
規律出席 
10% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/6  論壇1:被誤解的智慧農業 
第2週
9/27  論壇2:養殖漁業的嘗試-幸福七的合作之路與生態轉型實驗
線上會議連結:https://ntucc.webex.com/ntucc/j.php?MTID=mf62dc13880bdd037f8a212b35a4e2cdf 
第3週
10/04  農民身份與認同 
第4週
10/11  雙十補假 (停課) 
第5週
10/18  論壇3:友善環境農業的女性工作者 
第6週
10/25  農產業的性別議題 
第7週
11/01  論壇4:蔬菜箱開箱文--從疫情大爆發開始談起 
第8週
11/08  科技、農業與鄉村發展 
第9週
11/15  論壇5:失控的天氣--氣候變遷下的農業生產挑戰 
第10週
11/22  社區發展觀點的演變 
第11週
11/29  論壇6:鄉村人才培力戰--地方創生青年培力工作站怎麼做? 
第12週
12/06  論壇7:戴上你的鄉村濾鏡--認識農業與鄉村的媒介 
第13週
12/13  城鄉社經差異化發展 
第14週
12/20  論壇8:農產運銷的數位時代--從食農鏈的觀點談起 
第15週
12/27  鄉村人口變遷與流動趨勢 
第16週
1/03  人口回流與外國移工對農村社區的影響